«Будет очень правильно, если они подтвердят свои знания, сдав ЕГЭ»

Госдума приняла в первом чтении законопроект об ужесточении правил поступления в вуз после обучения в колледже. Он запрещает выпускникам колледжей поступать в вузы без сдачи ЕГЭ, если по выбранному направлению они ранее не учились в среднем специальном учебном заведении. Сейчас выпускники колледжей могут поступить в вуз без ЕГЭ, сдавая внутренние экзамены, которые устанавливаются самими высшими учебными заведениями. Также абитуриент может комбинировать экзамены — часть сдать в формате ЕГЭ, а другую часть — в вузе.

Редакция сайта Российского Союза ректоров спросила у глав вузов, как инициатива скажется на приемной кампании университетов? Приведет ли данное новшество к повышению уровня поступивших в вуз?

Ректор Воронежского государственного технического университета Дмитрий Проскурин:

— В контексте возможных изменений Воронежский государственный технический университет находится в заведомо выгодной позиции, у нас есть — собственный Строительно-политехнический колледж. 

Мы по праву гордимся своим колледжем. Это образовательное подразделение с богатой историей, которая началась еще в 1937 году с создания радиотехникума. За время своего существования колледж прошел значительный путь развития: от техникума до факультета среднего профессионального образования в составе ведущего технического университета.
Преемственность между средним и высшим профессиональным образованием создает целостную систему подготовки специалистов, где каждый этап обучения логически продолжает предыдущий и способствует формированию высококвалифицированных профессионалов, востребованных на рынке труда. Я сам являюсь выпускником Воронежского монтажного техникума и не жалею, что пошел именно по этому пути. Поступил в университет осознанно и уже знал, зачем мне учиться. Осознанности мы ожидаем и от абитуриентов, поступающих из колледжа в наш университет, у них уже есть необходимая база знаний, умений и, главное, практических навыков для освоения технической специальности. 

Абитуриенты с непрофильным образованием понимают сложность освоения инженерной специальности без минимальной технической грамотности. Это создает естественный отбор поступающих, и, как следствие,  благоприятные условия приема только для действительно подготовленных студентов. Если уж на техническое направление поступают студенты колледжей, получившие среднее образование в гуманитарных или экономических областях, то, думаю, будет очень правильно, если они подтвердят свои знания, сдав ЕГЭ.

В одном из интервью глава Минобрнауки России Валерий Николаевич Фальков отмечал важность сближения среднего и высшего профессионального образования. Мне представляется, что этот вектор развития имеет  стратегическое значение для образовательной системы и общества в целом. Важно, что среднее и высшее образование становятся единой образовательной экосистемой, основной целью которой является не просто получение диплома о высшем образовании. Направлена она на формирование профессионала своего дела, который может строить свою карьеру осознанно: например, успешно закончив колледж, сразу пойти работать, а потом уже вернуться к нам, в университет, чтобы получить высшее или дополнительное образование, если это действительно ему нужно.

Анализ данных о выпускниках Строительно-политехнического колледжа показывает, что около 50% наших студентов после окончания находят работу в престижных организациях города и области. Это подтверждает качество получаемого образования. Многие из них впоследствии решают продолжить обучение, чувствуя потребность в расширении своих знаний. А ВГТУ создает все условия для того, чтобы выпускники колледжа могли продолжить свое образование в стенах родного университета, получая при этом ряд существенных преимуществ и возможностей для профессионального роста.

Этот комментарий — часть проекта «Вопрос ректору», в рамках которого редакция сайта РСР дает возможность ректорам российских вузов высказаться на этой площадке на актуальные темы. Прочитать ответы других ректоров на этот вопрос можно здесь.